{"id":1415,"date":"2020-06-13T17:22:20","date_gmt":"2020-06-13T10:22:20","guid":{"rendered":"https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/?page_id=1415"},"modified":"2025-05-03T10:38:20","modified_gmt":"2025-05-03T03:38:20","slug":"webinaires-de-la-maison-des-langues","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/webinaires-de-la-maison-des-langues\/","title":{"rendered":"Webinaires de La maison des langues"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Ed.MaisonsDesLangues.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"579\" height=\"122\" src=\"https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Ed.MaisonsDesLangues.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4383\" srcset=\"https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Ed.MaisonsDesLangues.png 579w, https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Ed.MaisonsDesLangues-300x63.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 579px) 100vw, 579px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.emdl.fr\" target=\"_blank\">Les \u00e9ditions Maison des langues<\/a> proposent r\u00e9guli\u00e8rement <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.emdl.fr\/fle\/formations\/rencontres-virtuelles-fle\" target=\"_blank\">des rencontres virtuelles FLE<\/a> qui vous permettent de participer en direct \u00e0 des&nbsp;<strong>formations en ligne<\/strong>&nbsp;de&nbsp;<strong>qualit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/strong>, puis de les retrouver sur leur plateforme p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Voici les liens vers leurs derniers webinaires FLE gratuits de La maison des langues :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/ru6ZdQvFqYA?si=N4cRePeRNRG6QBy1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Les cl\u00e9s de la p\u00e9dagogie positive &#8211; Parcours p\u00e9dagogie P\u00e9dagogie positive<\/a> (28 avril 2025) <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/mXEQETfRO08?si=_1scQJv574nTG2uH\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Grammaire inductive\/grammaire communicative &#8211; Choc des titans ou duo gagnant ?<\/a> (20 f\u00e9vrier 2025)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/dosCRJskqp8?si=Jh8aQqL2ZJzWgXnu\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">D\u00e9velopper des strat\u00e9gies pour pr\u00e9parer au DELF<\/a> (22 octobre 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/XWS34m-hPOU?si=DigheN4qLP8cPaDx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La litt\u00e9rature visuelle pour dynamiser, diversifier et enrichir vos cours<\/a> (26 juin 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/tTCAHUFeg-g?si=W1r3HLMCuPpTGOyf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">(Re)motiver les apprenants et les enseignants gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019apport des intelligences multiples<\/a> (10 mai 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/5lsNjH0XJsE?si=xSc_NQDHAKlgyp6t\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sp\u00e9cial Asie : Faites vos jeux en FLE !<\/a> (09 mai 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/CBTsfVEOY8M?si=GaWipEsX8EWpD1Ih\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sp\u00e9cial Asie : Alors, on joue ? Favoriser les interactions en classe par le jeu<\/a> (09 mai 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/CfAg8xwWjG4?si=zKCE6xGVgscBcJBe\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Strat\u00e9gies anti stress et anti burnout pour professeurs de fran\u00e7ais<\/a> (30 avril 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/_ngyipN_R2Y?si=nx-wbLUU1gql-g-0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Donnez des Cl\u00e9s efficaces \u00e0 vos apprenants pour pr\u00e9parer le DELF<\/a> (18 avril 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/SKneb3HBcDE?si=PJM4mb1khv9C01hV\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Faire parler les enfants en cours de FLE : Strat\u00e9gies et Pratiques<\/a> (20 mars 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/aOZJ81KbUzg?si=MYNH7YNaM5QKYQ4B\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Phon\u00e9tique et prononciation : deux piliers de l&#8217;apprentissage du FLE<\/a> (20 mars 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/MCBbunuAccw?si=S1oOmMyoRNoWFlVo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Je parle, donc je suis. La phras\u00e9ologie : le nouvel outil de communication<\/a> (05 mars 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/nXXtuQho6Og?si=_NErYigvK45dGbxm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L&#8217;oral gr\u00e2ce \u00e0 l&#8217;\u00e9crit : un duo gagnant !<\/a> (08 f\u00e9vrier 2024)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/UrRfQO2WKng?si=XefkzQQO5iVISq_d\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Le travail en bin\u00f4me: le contr\u00f4le des foules en pr\u00e9sentiel et en ligne<\/a> (16 octobre 2023)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/p8aQEQrqHP4?si=Jj-pnfpr_werNN1N\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019approche actionnelle a-t-elle assassin\u00e9 la grammaire ? Enqu\u00eate. <\/a>(11 octobre 2023)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/BrGXBztNYUA?si=t5_5MPTjw6gNv6CI\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Intelligence artificielle et Chat GPT, amis ou ennemis des cours de FLE ?<\/a> (14 juillet 2023)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/0e9n_Nxjrd0?si=KDofknmRCcnLvHR_\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">D\u00e9velopper des strat\u00e9gies pour accompagner les apprentissages en langues : Pourquoi ? Comment ?<\/a> (28 avril 2023)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/wZsHfS7r66g?si=bO7qqOp6Aloj9XJK\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pr\u00e9parer les candidats aux \u00e9preuves du DELF et du DALF : outils et conseils<\/a> (05 octobre 2022)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/CrlgLE1qxaw?si=79kkPF9cyyTb6W7J\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Technologie versus \/ pour l\u2019apprentissage des langues<\/a> (31 mai 2022)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/k4ftc-jyfNo?si=-z4k5dB9xQSrzPx_\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L&#8217;\u00e9valuation sous toutes ses formes (ou presque !)<\/a> (24 mai 2022)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/0waiVlTL8hI?si=bOurTq2oXq2dzu_k\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00c9valuer en classe de FLE<\/a> (16 mai 2022)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/05Uk6wPK0Xk?si=zpb9uiGdcoBap2cQ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pour une approche actionnelle de l&#8217;acquisition lexicale<\/a> (10 mars 2022)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/lYBFt_dwpWE?si=i2m5ibWDg65aAicS\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Les mots aiment les sons<\/a> (14 f\u00e9vrier 2022)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/g61GfzgmD_M?si=oc-lI84hHrpcaMvy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L&#8217;interculturel, un voyage int\u00e9rieur vers l&#8217;ext\u00e9rieur<\/a> (08 novembre 2021)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/IxSXaMP-dwM?si=fbsWaDdqcJuWMuGU\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La Phon\u00e9tique dans la didactique du FLE<\/a> (31 d\u00e9cembre 2021)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/k0PESUKQbBE?si=ViwvM84uSj8kZp1K\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La culture est-elle concern\u00e9e par l&#8217;actionnel ? Un peu ? Beaucoup ? Pas du tout ?<\/a> (04 novembre 2021)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/aku7lmGwyhA?si=uDs8MiPuN01QuLdj\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La lecture en FLE : des textes sans prise de t\u00eate, mission impossible ?<\/a> &#8211; Isabelle Delnooz (10 mai 2021)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/buBcNywF8T0?si=i_RrQaL_Vvo5yPIV\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Le niveau C1 : un vrai D\u00e9fi !<\/a> &#8211; Amandine Qu\u00e9tel (16 d\u00e9cembre 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/Sa0rPDJZNA4?si=CN_kjjc977fyZ9HC\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">St\u00e9r\u00e9otypes et repr\u00e9sentations collectives francophones<\/a> &#8211; S\u00e9bastien Devreese (26 novembre 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/j6_hTvtE0fE?si=7RNjsgGgoReKd54G\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tout pour le lexique !<\/a> &#8211; Amandine Qu\u00e9tel (09 octobre 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/twHEO8ZfYFA?si=MxFdsUFkc-RyY83x\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lectures d\u2019\u00e9t\u00e9 : pour apprendre au soleil<\/a> &#8211; Estelle Foullon (10 juillet 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/j6_hTvtE0fE\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tout pour le lexique !<\/a> &#8211; Amandine Qu\u00e9tel (09 octobre 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/RRY5a__p7h0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Cours en ligne, hybrides ou pr\u00e9sentiels ? Des solutions adapt\u00e9es \u00e0 chaque situation<\/a> &#8211; S\u00e9bastien DeVreese (15 juin 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/CjpqyFejq2s\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Confin\u00e9s, ce que nous avons appris : perspectives et avenir des cours de FLE<\/a> &#8211; Loreto P\u00e9rez Almeida (10 juin 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/igQr5f4HdyU\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">R\u00e9pondre \u00e0 l\u2019h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves<\/a> &#8211; Isabelle Delnooz (27 mai 2020).<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/tywglpas6Hk\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019\u00e9valuation dans un cours \u00e0 distance<\/a> &#8211; Amandine Qu\u00e9tel (20 mai 2020).<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/Lp4ynjBohDI\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La vid\u00e9o au service de la production orale des enfants<\/a> &#8211; Ad\u00e9la\u00efde Tilly (13 mai 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/MWzOoYJpqEc\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enseigner le FLE \u00e0 distance avec des enfants : d\u00e9fi ou cr\u00e9ativit\u00e9 renouvel\u00e9e ?<\/a> (06 mai 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/OGznYzKOrw4\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La gamification au service de l\u2019enseignement : quels principes ? quels outils ?<\/a> &#8211; Laurence Schmoll (30 avril 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/WRbos3LanTA\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Francophonie : \u00e0 vous de jouer !<\/a> &#8211; Amandine Qu\u00e9tel (14 avril 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/gHL-ZHNDTzM\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Un outil de production \u00e0 la port\u00e9e de tou.te.s : le smartphone<\/a> &#8211; Amandine Qu\u00e9tel (07 avril 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/1xjQh3xX9EM\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Comment construire un cours en ligne ? <\/a>&#8211; Amandine Qu\u00e9tel (1 avril 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/4R0mFfrPr-Q\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Les classes invers\u00e9es, un ph\u00e9nom\u00e8ne pr\u00e9curseur pour l\u2019\u00e9cole de demain<\/a> &#8211; Marcel Lebrun (25 mars 2020)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/NipLjvE0FPo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Carte mentale : pour quoi, pourquoi et comment ?<\/a> &#8211; Amandine Qu\u00e9tel (23 octobre 2019)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/1srBSKum718\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">G\u00e9rer la complexit\u00e9 en didactique des langues-culture <\/a>&#8211; Christian Puren (22 mai 2019)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/xA61ZouGW7E\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La Culture \/ les cultures \/ la culture : pourquoi et comment ?<\/a> &#8211; Monique Denyer (8 mai 2019)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/BmyhtY5nfmQ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Par quoi commencer en prononciation avec des apprenants d\u00e9butants ?<\/a> &#8211; Genevi\u00e8ve Briet (30 janvier 2019)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/dzuw8i_0LbU\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Maximiser la participation en classe avec le num\u00e9rique<\/a> &#8211; Laurent Carlier et Anne Moca\u00ebr (28 f\u00e9vrier 2018)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour d\u2019autres webinaires :&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/webinaires\/\" target=\"_blank\">https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/webinaires\/<\/a> .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les \u00e9ditions Maison des langues proposent r\u00e9guli\u00e8rement des rencontres virtuelles FLE qui vous permettent de participer en direct \u00e0 des&nbsp;formations en ligne&nbsp;de&nbsp;qualit\u00e9 p\u00e9dagogique, puis de les retrouver sur leur plateforme p\u00e9dagogique. 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