{"id":1397,"date":"2020-06-13T16:26:44","date_gmt":"2020-06-13T09:26:44","guid":{"rendered":"https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/?page_id=1397"},"modified":"2025-05-03T09:19:16","modified_gmt":"2025-05-03T02:19:16","slug":"webinaire-environnements-numeriques-pour-lenseignement-apprentissage-des-langues","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/webinaire-environnements-numeriques-pour-lenseignement-apprentissage-des-langues\/","title":{"rendered":"Webinaire : Environnements num\u00e9riques pour l&#8217;enseignement-apprentissage des langues"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Il a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 par le CLA en collaboration avec la revue Alsic et avec le soutien du laboratoire ELLIADD de l&#8217;Universit\u00e9 de Franche-Comt\u00e9, le 28 mars 2017.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube aligncenter wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinaire Environnements num\u00e9riques pour l&#039;enseignement-apprentissage des langues\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/videoseries?list=PLx0_i3AmaWA4xP63ZHkI7rTdK4h9ECXSg\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il regroupe 9 vid\u00e9os:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/1JaubYIEjD8\" target=\"_blank\">1\u00e8re intervention<\/a> de Mme Muriel Grosbois de l&#8217;Universit\u00e9 Sorbonne Paris 4 sur le <em>&#8220;Num\u00e9rique et enseignement-apprentissage des langues. Quelle valeur ajout\u00e9e ?&#8221;<\/em>.<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/OPwiT7PJ9_w\" target=\"_blank\">2\u00e8me conf\u00e9rence<\/a> de Christian Olliver de l&#8217;Universit\u00e9 de la R\u00e9union avec <em>&#8220;Potentiel du web 2.0 &#8211; Vers une double authenticit\u00e9 avec des t\u00e2ches ancr\u00e9es dans la vie r\u00e9elle&#8221;<\/em>.<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/qcU3NTXUCi4\" target=\"_blank\">3\u00e8me vid\u00e9o<\/a> d&#8217;Elke Nissen de l&#8217;Universit\u00e9 Grenoble-Alpes sur la <em>&#8220;Conception d\u2019une formation hybride : quelques grandes lignes&#8221;<\/em>.<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/DR2qjEmKIV4\" target=\"_blank\">4\u00e8me intervention<\/a> d&#8217;Anthippi Potolia (Universit\u00e9 Paris 8) et de Katerina Zourou  (Web2learn) sur les &#8220;<em>Apprentissages non formels en r\u00e9seaux&#8221;<\/em>.<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/R-JnvXHQ3BI\" target=\"_blank\">5\u00e8me conf\u00e9rence<\/a> de Nicolas Guichon de l&#8217;Universit\u00e9 Lyon 2 avec <em>&#8220;D\u00e9velopper la comp\u00e9tence d\u2019interaction \u00e0 l\u2019oral gr\u00e2ce \u00e0 la visioconf\u00e9rence poste \u00e0 poste&#8221;.<\/em><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/adBOpLvPxZE\" target=\"_blank\">6\u00e8me vid\u00e9o<\/a> d&#8217;Annick Rivens Mompean de l&#8217;Universit\u00e9 Lille 3 sur <em>&#8220;Le Centre de Ressources en Langues : missions d\u2019un espace d\u2019apprentissage en \u00e9volution&#8221;<\/em>.<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/MTRq4rT1HW8\" target=\"_blank\">7\u00e8me intervention<\/a> de Matthieu Loiseau de l&#8217;Universit\u00e9 Grenoble Alpes sur les <em>&#8220;Enjeux de la conception et de l\u2019int\u00e9gration dans la classe de jeux pour l\u2019apprentissage des langues&#8221;<\/em>.<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/FiSNSj__ncs\" target=\"_blank\">8\u00e8me participation <\/a>d&#8217;Anna Vetter de France \u00c9ducation International (anciennement CIEP) sur &#8220;<em>Les choix technico-p\u00e9dagogiques dans l\u2019ing\u00e9nierie du dispositif de FOAD CIEP+<\/em>&#8220;.<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/lU9vG35YRMk\" target=\"_blank\">9\u00e8me et derni\u00e8re conf\u00e9rence<\/a> de Martine Eisenbeis de l&#8217;Universit\u00e9 Lille 3, intitul\u00e9e &#8220;<em>De la conception de ressources num\u00e9riques \u00e0 la conception de MOOC\/CLOM pour l&#8217;apprentissage des langues : promesses, bilan et questionnements<\/em>&#8220;.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour d&#8217;autres webinaires : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/webinaires\/\" target=\"_blank\">https:\/\/efip.ctu.edu.vn\/web\/webinaires\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><em>Mise \u00e0 jour le 13 juin 2020.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 par le CLA en collaboration avec la revue Alsic et avec le soutien du laboratoire ELLIADD de l&#8217;Universit\u00e9 de Franche-Comt\u00e9, le 28 mars 2017. 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