Séminaire régional de recherche francophone – édition 2019

Du 4 au 6 décembre 2019, à Siem Reap, au Cambodge, se tient le séminaire régional de recherche francophone sur le thème « Enseignement/apprentissage du et en français : regards croisés ».

Une centaine de professionnels francophones de l’enseignement se rassemble à partir d’aujourd’hui et pour 3 jours afin d’échanger, de diffuser les résultats de leurs recherches tant sur l’enseignement que de l’apprentissage du français langue étrangère dans la région Asie-Pacifique. Des enseignants cambodgiens, chinois, laotiens, thaïlandais, vietnamiens, mais aussi calédoniens, chinois, coréen français, ivoiriens, japonais, ni-vanuatu, tunisiens et turques vont participer à des conférences, des tables rondes.

Il y sera question de la recherche scientifique en contexte Asie-Pacifique, des TICS pour enseigner/apprendre le français, de l’efficacité des enseignements/apprentissages du/en français plus efficaces en Asie-Pacifique, du plurilinguisme et de la Francophonie, de la formation professionnelle, et de l’emploi.

L’AUF et l’IRD renouvellent leur coopération en matière de développement de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation.

Le 15 novembre 2019, l’AUF et l’Institut de Recherche pour le Développement (IED) ont signé un nouvel accord pour consolider et renforcer leur action commune en matière de développement de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation pour et en coopération avec les établissements d’enseignement supérieur et de recherche francophones, et plus largement avec les sociétés francophones.

Les projets conduits en partenariat avec les établissements d’enseignement supérieur et de recherche des pays du Sud ont confirmé la complémentarité forte qui existe entre les deux institutions pour renforcer les capacités de recherche et conduire une science d’excellence.

En renouvelant cet accord-cadre, l’IRD et l’AUF entendent poursuivre leur collaboration pour notamment favoriser la création et la diffusion de contenus numériques éducatifs, le soutien au lancement d’initiatives de recherche innovantes et la diffusion et la vulgarisation de leurs résultats en particulier les initiatives de science participative-science citoyenne.

Pour plus d’informations, consultez l’article complet sur https://www.auf.org/nouvelles/actualites/lauf-lird-renouvellent-cooperation-matiere-de-developpement-de-lenseignement-de-recherche-de-linnovation/

ACTIF : Action pour l’innovation francophone

L’AUF s’engage pour le développement durable. Ainsi Actif est un dispositif collaboratif international d’innovation sociale et solidaire, mené par les universités francophones et leurs partenaires, pour le développement des sociétés.

Objectifs

  • Contribuer à renforcer le rôle des universités francophones comme opérateur du développement des sociétés.
  • Participer au développement de l’économie sociale et solidaire (ESS) et de l’innovation sociétale à impact en milieu universitaire francophone, notamment dans le cadre des objectifs de développement durable (ODD) de l’ONU.
  • Contribuer à identifier, accompagner, fédérer, valoriser et développer les initiatives innovantes des universités francophones.
  • Susciter et co-construire avec les universités et les partenaires des solutions innovantes pour répondre aux besoins et défis de l’enseignement supérieur de demain.
  • Créer le réseau de l’innovation sociale et solidaire francophone, en articulant ses outils, ses actions, ses partenaires, ses experts et ses porteurs de projets.

Pour plus d’informations, voyez la page dédiée de l’AUF.

11e édition du concours « Nouvelles Avancées » : Le hasard fait bien les choses ! Aléas, probabilités, ordre et désordre.

Depuis maintenant 10 ans, le concours « Nouvelles Avancées » oeuvre à l’instauration du dialogue entre scientifiques et littéraires. 

Alors, le hasard fait-il bien les choses ? Aux participants de prendre la plume et de montrer combien cette expression familière se révèle être juste ou elle-même… arbitraire.

Le concours est ouvert à quatre catégories de candidats :

Une nouveauté cette année : l’ouverture d’une catégorie « Français Langue Étrangère » qui s’adresse exclusivement aux étudiants non francophones de tous niveaux souhaitant écrire une nouvelle en français.

  • Catégorie 1 : « Étudiants et élèves scientifiques »
    Il s’agit des étudiants en Universités et Grandes Écoles, et des élèves de classes préparatoires scientifiques.
  • Catégorie 2 : « Grand public »
    Il s’agit des auteurs n’appartenant ni à la catégorie 1 ni à la catégorie 3 ni à la catégorie 4.
  • Catégorie 3 : « Élèves et classes du secondaire »
    Les candidats peuvent être une classe entière, un groupe d’élèves ou un élève. Ils sont obligatoirement encadrés par un tandem de professeurs (un professeur de Lettres et un professeur de Sciences : mathématiques, physique-chimie ou SVT) de leur établissement. Une même classe peut envoyer plusieurs nouvelles, du moment qu’un même élève participe à la rédaction d’une et une seule nouvelle. Les nouvelles sont déposées sur le site par les professeurs. Un même professeur peut encadrer plusieurs classes/groupes.
  • Catégorie 4 : « Français Langue Étrangère »
    S’adresse exclusivement aux étudiants non francophones (personnes n’ayant pas le français comme langue maternelle) de tous niveaux souhaitant écrire une nouvelle en français.

Le dépôt des nouvelles s’effectue jusqu’au 31 janvier 2020 minuit sur le site web du concours : https://concours-nouvelles.ensta-paris.fr/2020/

Les Franconomics 2019

L’IFI (Institut Francophone International) et le CCIFV (Chambre de commerce et d’Industrie Française au Vietnam) organisent le Forum Franconomics 2019, avec le soutien de l’Université Nationale du Vietnam à Hanoï (VNU) et partiellement financé par l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF).

Ce forum axé cette année sur la Technologie numérique pour le développement de l’économie et de la société intelligente, est organisé à Hanoï et Hưng Yên du 23 au 24 octobre 2019

Les Franconomics constituent un espace de dialogue multidisciplinaire, tant théorique que pratique, relatif à des sujets d’actualité en matière socio-économique pour les scientifiques, les entreprises, les investisseurs et les décideurs politiques nationaux et internationaux.

Les sujets du Forum incluent, sans toutefois s’y limiter:

  • Nouvelles technologies de communication;
  • La sécurité numérique, les politiques connexes et les défis juridiques ainsi que le cadre juridique pour le développement durable de la technologie numérique;
  • Nouveaux modèles commerciaux, changements dans la production et l’environnement des entreprises, en particulier dans les domaines de l’agriculture, du tourisme, de l’industrie, de la gestion administrative avant le développement de la technologie numérique;
  • Application des écosystèmes IoT dans la vie;
  • Confidentialité et politiques de confidentialité;
  • Innovation technologique et sociale pour améliorer la qualité de la vie;
  • Le développement et l’application de la technologie dans le monde et sur les marchés émergents;
  • L’avenir de l’économie – la société et les principales orientations du développement technologique dans les temps à venir…

Frais d’inscription:

  • Conférence matinée du 23 Octobre: gratuit
  • Déplacement à Hung Yen: 130USD tout compris

Pour plus de renseignements : https://www.ccifv.org/evenements/a-venir/e/event/hanoi-hung-yen-forum-franconomics-2019.html

Pour vous inscrire, veuillez contacter Mlle Tram Anh à l’adresse tramanh.le@ccifv.org ou l’appeler au 024 3715 2229 – Ext: 112

Bienvenue en France 2019

Le salon des études en France revient à Ho Chi Minh ville le 6 octobre 2019 à l’hôtel Rex Saigon. Vous y trouverez toutes les informations nécessaires pour partir étudier en France !

Retrouvez cet événement sur Facebook pour voir les mises à jour : https://www.facebook.com/events/2435410240063413/

Tiếp nối thành công của những năm trước, ngày hội lớn «Bienvenue en France !» lần thứ 6 sẽ được Đại sứ quán Pháp tại Việt Nam tổ chức vào ngày 05.10 tại Hà Nội (Khách sạn Pullman) và 6.10 tại TP.HCM (Khách sạn Rex).✨

Ngày hội “ Bienvenue en France ! ”, nhằm mục đích quảng bá hệ thống giáo dục Đại học Pháp, đồng thời cũng là dịp để khách tham dự khám phá tất cả những khía cạnh hấp dẫn và lôi cuốn của nước Pháp như: Du lịch✈, Ẩm thực🥂 và Văn hoá💃, Nghệ thuật sống và các thành tựu sáng tạo📸 thông qua các gian thông tin chuyên đề và nhiều hoạt động thú vị.

Inscriptions aux DELF JUNIOR et PRIM

Les inscriptions sont ouvertes pour les DELF JUNIOR (session d’octobre) et PRIM (session de décembre) jusqu’au 20 septembre 2019. Vous pouvez vous inscrire à l’EFIP.

Pour le DELF JUNIOR, les dates d’examen sont les suivants:

  • A1 Junior : samedi 12 octobre;
  • A2 Junior : dimanche 13 octobre;
  • B1 Junior : samedi 12 octobre;
  • B2 Junior : dimanche 13 octobre.

Pour le DELF PRIM, les dates d’examen sont les suivants:

  • A1 Prim : dimanche 08 décembre;
  • A1.1 Prim : samedi 07 décembre;
  • A2 Prim : samedi 07 décembre.

Attention pour les inscriptions (accueil en vietnamien) aux DELF JUNIOR et PRIM, les horaires sont les suivants:
– Mardi : de 7h45 à 9h40 et de 14h à 17h,
– Mercredi: de 7h45 à 8h40 et de 14h à 17h,
– Jeudi: de 15h20 à 17h,
– Vendredi: de 7h45 à 9h40 et de 14h à 17h.

Le reste du temps l’accueil se fera en FRANÇAIS uniquement. Notez qu’en ce moment, l’EFIP est FERMÉ le lundi après-midi.
Merci de votre compréhension.

Pour plus d’informations, vous pouvez contacter M. Thai :

36ème édition du prix international du jeune écrivain

Vous avez entre 16 et 26 ans, vous avez la passion d’écrire, vous rêvez d’être lus et publiés, le Prix International du Jeune Écrivain de Langue Française vous est destiné…

Le Prix du Jeune Écrivain récompense des œuvres de fiction (nouvelles, contes ou récits) écrites en langue française, en prose, par de jeunes auteurs de toutes nationalités, âgés de 16 à 26 ans.

👉Date limite de participation: Mercredi 5 février 2020 à 12h (heure de Paris)
👉http://www.pjef.net/…/modalites-de-participation-et-inscrip…

Inscriptions au DELF-DALF tous publics 2019

Les inscriptions au DELF tous publics sont ouvertes jusqu’au 23 août pour les épreuves de la mi-septembre 2019. Les inscriptions se font à l’EFIP de Can Tho.

Les dates des examens sont les suivants :

  • DELF A1 : samedi 14 septembre;
  • DELF A2 : samedi 21 septembre;
  • DELF B1 : dimanche 15 septembre;
  • DELF B2 : dimanche 22 septembre;
  • DALF C1 : samedi 14 septembre;
  • DALF C2 : samedi 21 septembre.

 

Pour plus d’informations, vous pouvez contacter M. Thai :

Le jour du prof de français

« Le jour du prof de français » rassemble les enseignants de français et ceux qui enseignent en français dans les formations bilingues, partout dans le monde. Son objectif est de valoriser le métier d’enseignant de français par des activités et des évènements qui vont créer du lien et de la solidarité. Dans chaque pays, un comité national d’organisation va réunir les institutions et personnes engagées dans l’enseignement du et en français. l’Édition 2019 sera organisé le 28 novembre 2019 sur le thème ‘Innovation et créativité ». Cet appel à projets a pour but de sélectionner et de soutenir des projets nationaux ou locaux. Il est ouvert jusqu’au 30 septembre 2019.

Le thème 2019 : Innovation et créativité

Connaissez-vous un prof de français innovant et créatif ? Etes-vous vous-même un prof créatif et ouvert à l’innovation ?
L’innovation ne se réduit pas au numérique, elle peut être partout, dans les pratiques les plus simples comme dans les processus éducatifs complexes. Et la créativité n’est-elle pas nécessaire à tous les enseignants de français pour répondre aux défis et questions que pose leur métier ?

Comment innovation et créativité améliorent-elles l’enseignement du français ? En quoi transforment-elles le métier d’enseignant de français ?
Autant de questions qui pourront inspirer activités et débats lors de la journée internationale des professeurs de français.

Vous êtes

  • Une association d’enseignants de français
  • Une autorité éducative locale ou nationale
  • Une ambassade ou représentation francophone
  • Un Institut français
  • Une Alliance française
  • Un établissement d’enseignement francophone
  • Un établissement national où l’on enseigne le français ou en français
  • Un média francophone ou média national ou local

Vous pouvez participer au Jour du prof de français

  • Pour valoriser le métier d’enseignant de français ainsi que les professeurs qui enseignent en français
  • Pour permettre des échanges d’expériences et de pratiques
  • Pour créer des liens et développer la solidarité
  • Pour organiser des activités festives ou des évènements professionnels

Des possibilités multiples

Le thème commun est conçu pour se prêter à de multiples interprétations, en fonction du pays, du lieu et des enjeux du moment. Selon le pays, les activités et évènements proposés pourront être ludiques, festifs, solennels ou formatifs. Il est possible de proposer plusieurs activités et évènements la même journée, à des heures différentes.

Quelles activités ou événements ?

Il faut imaginer des activités qui vont valoriser le métier d’enseignant de français et qui vont fédérer les enseignants de français et professeurs qui enseignent en français (enseignement bilingue) dans le pays.

Le public visé est en premier lieu les enseignants de français et professeurs qui enseignent en français, le « Jour du prof de français » n’est pas une nouvelle journée de la francophonie, ni un jour des élèves. Il convient donc de penser en premier à ce que souhaitent les enseignants pour leur journée.

Selon le pays et les souhaits des enseignants, le « Jour du prof de français » pourra être organisé, par exemple autour, de :

  • Conférence / Table ronde / Salon
  • Exposition / Projection
  • Rencontre / Témoignage
  • Concert / Festival / Lectures de textes
  • Réception officielle / Reconnaissance (décoration)
  • Activité conviviale
  • Atelier / Séminaire / forums

Des exemples sont présentés dans le « Mode d’emploi » du Jour du prof de français, téléchargeable sur le site www.lejourduprof.com

Comment participer ?

  • Créer un comité national d’organisation 

Les comités nationaux d’organisation rassemblent les principales institutions engagées dans le soutien à l’enseignement du français dans un pays : l’association des enseignants de français, les autorités éducatives, les ambassades et représentations francophones, les centres culturels et de langue (Instituts français, Alliances françaises, etc.), et autres partenaires éducatifs, sociaux et culturels. Dans certains pays, l’organisation de comités locaux pourra être plus appropriée pour proposer des activités et évènements au plus près des enseignants de français et des professeurs qui enseignent en français

  • Déposer votre programme 

Un formulaire disponible sur www.lejourduprof.com permettra de déposer les propositions du 15 septembre au 1er novembre 2019. 

  • Recevoir votre confirmation 

Si votre proposition est retenue pour faire partie du programme international, vous recevrez une confirmation par courriel. Le public pourra découvrir votre programme sur la carte interactive du site. Vous recevrez une « boite à outils » numérique pour la communication de l’opération.

  • Financer l’opération 

Le financement des activités et évènements devra en priorité être trouvé dans le comité national d’organisation, ou auprès de partenaires et sponsors locaux. Un appel à projets sera aussi lancé par le comité international d’organisation pour sélectionner quelques projets dans le monde et leur apporter une aide.

Pour accéder à la brochure de l’évenement, cliquez-ici