Formation « Brochure »

L’EFIP vous proposer une formation de 2 jours (Le samedi 28 et le dimanche 29 décembre) pour apprendre à créer une brochure avec une spécialiste du design, Mme TRAN Thuy Khanh Ngoc.

Pré-requis: avoir un ordinateur portable.

Nombre de places limitées à 20 personnes.

Le programme est le suivant:

Samedi 28 décembre Dimanche 29 décembre
Matin
8h-11h
Théorie
– Présentation des différents logiciels disponibles sur le marché.
Introduction sur ce qu’est une bonne brochure .
Introduction aux différents outils disponibles
Usage du produit fini: en ligne ou papier. Apprendre et comprendre les différences entre BITMAP (RASTER) et VECTOR.
Pratique
– Comment utiliser le logiciel en ligne Canvas ?
Création d’une brochure personnelle.
+ Division de la classe en 4 ou 5 groupes. Chaque groupe aura un thème pour créer sa brochure avec Canva.
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Après-midi
14h-17H
– Comment faire une belle brochure ?
Techniques et règles du design.
Taille: comment définir la taille de votre brochure.
Couleurs: Connaissances de bases sur les couleurs, comment bien les utiliser, savoir quelles couleurs utiliser selon le produit, les différences entre RGB et CMYK.
Agencement : comment aligner, où positionner le texte, les photos…
Textes et polices de caractères
Fichiers exportés: quels types de fichiers pour quels usages..
Fin de la création d’une brochure. Évaluation des produits finis.
FAQ
Bilan.

Si vous désirez participer à cette formation, contactez-nous à efip@ctu.edu.vn ou via Messenger m.me/efipCanTho

Attention le nombre de places est limité ! Inscrivez-vous vite !

Moi, prof de FLE

Cours en ligne sur la plateforme FUN à partir du 28 octobre 2019. Tutorat personnalisé gratuit offert par l’Efip. Contactez-nous !

Pour vous inscrire: https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulg+108009+session02/about

Le MOOC « Moi, prof de FLE » s’articule autour des grandes questions que se pose un enseignant de français langue étrangère et seconde : quelles sont les caractéristiques d’une classe de FLE et les motivations de ses participants ? Comment gérer une classe de FLE et y organiser des leçons stimulantes pour encourager la participation des apprenants ? Comment développer la compréhension, l’expression, l’interaction orales et écrites dès les premières leçons ? Comment enseigner la grammaire de manière simple et efficace ? Comment associer l’enseignement de la langue et de la culture en classe de FLE ?

Plan du cours

Semaine 0 : « Je prends en main cette plateforme »

Semaine 1 : « J’enseigne le FLE »

  • 1.1 : Qu’est-ce que la didactique du FLE ? À quoi ça sert ?
  • 1.2 : Quelles sont les images associées à l’apprentissage du français ?
  • 1.3 : Comment apprend-on une langue étrangère ?
  • 1.4 : Qu’est-ce qu’une classe de FLE ?

Semaine 2 : « Je crée ma leçon de FLE » 

  • 2.1 Briser la glace
  • 2.2 : Créer un scénario
  • 2.3 : Intégrer le numérique dans ma classe
  • 2.4 : Adapter son évaluation
  • 2.5 : Je créé mon plan de leçon 

Semaine 3 : « Je travaille l’oral » 

  • 3.1 : Favoriser la compréhension et l’interaction orales
  • 3.2 : Traiter les erreurs
  • 3.3 : Améliorer la prononciation
  • 3.4 : Jouer dans la classe de lanque

Semaine 4 : « Je développe l’écrit »

  • 4.1 : Planifier la lecture et la rédaction
  • 4.2 : Lire et écrire en français à l’école
  • 4.3 : Écrire pour et avec les autres en ligne
  • 4.4 : Exploiter des textes littéraires
  • 4.5 : Faire écrire ses apprenants (avec ou sans numérique) 

Semaine 5 : « Je fais découvrir la grammaire »

  • 5.1 : S’approprier la grammaire
  • 5.2 : Induire la grammaire
  • 5.3 : Apprendre par essai-erreur avec les TICe
  • 5.4 : Conceptualiser la grammaire, étape par étape

Semaine 6 : « J’explore les cultures »

  • 6.1 : Interroger les concepts de culture et civilisation
  • 6.2 : Adopter une approche interculturelle
  • 6.3 : Et la francophonie ?

Évaluation et certification

Quiz hebdomadaires, échanges avec et évaluation par les pairs.

Le MOOC propose une attestation de suivi avec succès.

Les Franconomics 2019

L’IFI (Institut Francophone International) et le CCIFV (Chambre de commerce et d’Industrie Française au Vietnam) organisent le Forum Franconomics 2019, avec le soutien de l’Université Nationale du Vietnam à Hanoï (VNU) et partiellement financé par l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF).

Ce forum axé cette année sur la Technologie numérique pour le développement de l’économie et de la société intelligente, est organisé à Hanoï et Hưng Yên du 23 au 24 octobre 2019

Les Franconomics constituent un espace de dialogue multidisciplinaire, tant théorique que pratique, relatif à des sujets d’actualité en matière socio-économique pour les scientifiques, les entreprises, les investisseurs et les décideurs politiques nationaux et internationaux.

Les sujets du Forum incluent, sans toutefois s’y limiter:

  • Nouvelles technologies de communication;
  • La sécurité numérique, les politiques connexes et les défis juridiques ainsi que le cadre juridique pour le développement durable de la technologie numérique;
  • Nouveaux modèles commerciaux, changements dans la production et l’environnement des entreprises, en particulier dans les domaines de l’agriculture, du tourisme, de l’industrie, de la gestion administrative avant le développement de la technologie numérique;
  • Application des écosystèmes IoT dans la vie;
  • Confidentialité et politiques de confidentialité;
  • Innovation technologique et sociale pour améliorer la qualité de la vie;
  • Le développement et l’application de la technologie dans le monde et sur les marchés émergents;
  • L’avenir de l’économie – la société et les principales orientations du développement technologique dans les temps à venir…

Frais d’inscription:

  • Conférence matinée du 23 Octobre: gratuit
  • Déplacement à Hung Yen: 130USD tout compris

Pour plus de renseignements : https://www.ccifv.org/evenements/a-venir/e/event/hanoi-hung-yen-forum-franconomics-2019.html

Pour vous inscrire, veuillez contacter Mlle Tram Anh à l’adresse tramanh.le@ccifv.org ou l’appeler au 024 3715 2229 – Ext: 112

Bienvenue en France 2019

Le salon des études en France revient à Ho Chi Minh ville le 6 octobre 2019 à l’hôtel Rex Saigon. Vous y trouverez toutes les informations nécessaires pour partir étudier en France !

Retrouvez cet événement sur Facebook pour voir les mises à jour : https://www.facebook.com/events/2435410240063413/

Tiếp nối thành công của những năm trước, ngày hội lớn «Bienvenue en France !» lần thứ 6 sẽ được Đại sứ quán Pháp tại Việt Nam tổ chức vào ngày 05.10 tại Hà Nội (Khách sạn Pullman) và 6.10 tại TP.HCM (Khách sạn Rex).✨

Ngày hội “ Bienvenue en France ! ”, nhằm mục đích quảng bá hệ thống giáo dục Đại học Pháp, đồng thời cũng là dịp để khách tham dự khám phá tất cả những khía cạnh hấp dẫn và lôi cuốn của nước Pháp như: Du lịch✈, Ẩm thực🥂 và Văn hoá💃, Nghệ thuật sống và các thành tựu sáng tạo📸 thông qua các gian thông tin chuyên đề và nhiều hoạt động thú vị.

Inscriptions aux DELF JUNIOR et PRIM

Les inscriptions sont ouvertes pour les DELF JUNIOR (session d’octobre) et PRIM (session de décembre) jusqu’au 20 septembre 2019. Vous pouvez vous inscrire à l’EFIP.

Pour le DELF JUNIOR, les dates d’examen sont les suivants:

  • A1 Junior : samedi 12 octobre;
  • A2 Junior : dimanche 13 octobre;
  • B1 Junior : samedi 12 octobre;
  • B2 Junior : dimanche 13 octobre.

Pour le DELF PRIM, les dates d’examen sont les suivants:

  • A1 Prim : dimanche 08 décembre;
  • A1.1 Prim : samedi 07 décembre;
  • A2 Prim : samedi 07 décembre.

Attention pour les inscriptions (accueil en vietnamien) aux DELF JUNIOR et PRIM, les horaires sont les suivants:
– Mardi : de 7h45 à 9h40 et de 14h à 17h,
– Mercredi: de 7h45 à 8h40 et de 14h à 17h,
– Jeudi: de 15h20 à 17h,
– Vendredi: de 7h45 à 9h40 et de 14h à 17h.

Le reste du temps l’accueil se fera en FRANÇAIS uniquement. Notez qu’en ce moment, l’EFIP est FERMÉ le lundi après-midi.
Merci de votre compréhension.

Pour plus d’informations, vous pouvez contacter M. Thai :

Renforcer ses compétences orthographiques

Vous voulez améliorer votre orthographe, alors ce cours en ligne est pour vous ! Nous pouvons vous aider à réussir : n’hésitez pas à prendre rendez-vous avec l’équipe de l’EFIP pour suivre notre tutorat. C’est gratuit pour les étudiants de CTU et pour les enseignants francophones !

Ce cours s’adresse à tout francophone, étudiant ou professionnel, désireux d’améliorer ses compétences en orthographe, ainsi qu’à toute personne qui s’intéresse à la langue française.

L’absence d’une maîtrise correcte de l’orthographe peut être un frein, voire un réel handicap dans toute situation de rédaction, tant à l’université que dans le monde du travail.

Ce cours en ligne abordera les notions élémentaires les plus problématiques de l’orthographe française, selon un inventaire des fautes les plus fréquemment réalisées par les étudiants universitaires. Il s’agit de se concentrer sur les questions que l’on se pose au quotidien.

C’est par la répétition qu’on intègre le mieux l’orthographe ! Ainsi, l’apprenant pourra évaluer et renforcer son niveau de maîtrise de l’orthographe grâce aux nombreux exercices (d’appropriation, auto-formatifs ou encore de révision) proposés tout au long du MOOC.

Le MOOC se déroule sur 4 semaines de cours et d’une semaine de révision. Elle est constituée d’un ensemble de ressources pédagogiques :

  • Vidéos enrichies de l’enseignant (avec sous-titrage, transcription textuelle et exercices d’appropriation interactifs)
  • Fiches mémo, résumés du cours sous forme de schémas, liste de mots, etc.
  • Exercices auto-formatifs : QCM, textes à trous, « Vrai ou faux ? », etc.
  • Exercices de révision destinés à mieux ancrer vos connaissances sur le long terme
  • Forums de discussion thématiques animés par l’équipe techno-pédagogique.

Un forum général et un glossaire participatif contribuent également à la co-construction des connaissances entre apprenants.

Enfin, chaque semaine fait l’objet d’une validation des acquis, sous forme de QCM ou d’évaluation par les pairs.

Pour plus d’informations sur ce cours en ligne gratuit : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:unicaen+48002+session03/about

CLOM: Créateur d’une micro-entreprise

La Plateforme FUN (France Université Numérique) vous propose une formation gratuite pour devenir créateur d’une moi-entreprise.

L’EFIP vous propose un tutorat personnalisé si vous désirez de l’aide pour suivre cette formation. Contactez-nous !

Ce MOOC s’adresse à toute personne intéressée par la création d’une micro-entreprise. Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre ce cours.

Il permettra d’appréhender les conditions de création des micro-entreprises, les droits et obligations des micro-entrepreneurs ainsi que les formalités à accomplir par ces derniers.

Durée : du 30 septembre au 27 octobre 2019.

Ce MOOC comporte trois séances et se déroulera sur trois semaines. 

Chaque séance est constituée :

– d’une vidéo d’une durée de 15 minutes environ illustrée grâce à des schémas ;

– d’un quiz permettant l’obtention d’une attestation de suivi avec succès.

Pour plus d’informations et pour vous inscrire : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:CNFPT+87022+session02/about

Inscriptions au DELF-DALF tous publics 2019

Les inscriptions au DELF tous publics sont ouvertes jusqu’au 23 août pour les épreuves de la mi-septembre 2019. Les inscriptions se font à l’EFIP de Can Tho.

Les dates des examens sont les suivants :

  • DELF A1 : samedi 14 septembre;
  • DELF A2 : samedi 21 septembre;
  • DELF B1 : dimanche 15 septembre;
  • DELF B2 : dimanche 22 septembre;
  • DALF C1 : samedi 14 septembre;
  • DALF C2 : samedi 21 septembre.

 

Pour plus d’informations, vous pouvez contacter M. Thai :

Le jour du prof de français

« Le jour du prof de français » rassemble les enseignants de français et ceux qui enseignent en français dans les formations bilingues, partout dans le monde. Son objectif est de valoriser le métier d’enseignant de français par des activités et des évènements qui vont créer du lien et de la solidarité. Dans chaque pays, un comité national d’organisation va réunir les institutions et personnes engagées dans l’enseignement du et en français. l’Édition 2019 sera organisé le 28 novembre 2019 sur le thème ‘Innovation et créativité ». Cet appel à projets a pour but de sélectionner et de soutenir des projets nationaux ou locaux. Il est ouvert jusqu’au 30 septembre 2019.

Le thème 2019 : Innovation et créativité

Connaissez-vous un prof de français innovant et créatif ? Etes-vous vous-même un prof créatif et ouvert à l’innovation ?
L’innovation ne se réduit pas au numérique, elle peut être partout, dans les pratiques les plus simples comme dans les processus éducatifs complexes. Et la créativité n’est-elle pas nécessaire à tous les enseignants de français pour répondre aux défis et questions que pose leur métier ?

Comment innovation et créativité améliorent-elles l’enseignement du français ? En quoi transforment-elles le métier d’enseignant de français ?
Autant de questions qui pourront inspirer activités et débats lors de la journée internationale des professeurs de français.

Vous êtes

  • Une association d’enseignants de français
  • Une autorité éducative locale ou nationale
  • Une ambassade ou représentation francophone
  • Un Institut français
  • Une Alliance française
  • Un établissement d’enseignement francophone
  • Un établissement national où l’on enseigne le français ou en français
  • Un média francophone ou média national ou local

Vous pouvez participer au Jour du prof de français

  • Pour valoriser le métier d’enseignant de français ainsi que les professeurs qui enseignent en français
  • Pour permettre des échanges d’expériences et de pratiques
  • Pour créer des liens et développer la solidarité
  • Pour organiser des activités festives ou des évènements professionnels

Des possibilités multiples

Le thème commun est conçu pour se prêter à de multiples interprétations, en fonction du pays, du lieu et des enjeux du moment. Selon le pays, les activités et évènements proposés pourront être ludiques, festifs, solennels ou formatifs. Il est possible de proposer plusieurs activités et évènements la même journée, à des heures différentes.

Quelles activités ou événements ?

Il faut imaginer des activités qui vont valoriser le métier d’enseignant de français et qui vont fédérer les enseignants de français et professeurs qui enseignent en français (enseignement bilingue) dans le pays.

Le public visé est en premier lieu les enseignants de français et professeurs qui enseignent en français, le « Jour du prof de français » n’est pas une nouvelle journée de la francophonie, ni un jour des élèves. Il convient donc de penser en premier à ce que souhaitent les enseignants pour leur journée.

Selon le pays et les souhaits des enseignants, le « Jour du prof de français » pourra être organisé, par exemple autour, de :

  • Conférence / Table ronde / Salon
  • Exposition / Projection
  • Rencontre / Témoignage
  • Concert / Festival / Lectures de textes
  • Réception officielle / Reconnaissance (décoration)
  • Activité conviviale
  • Atelier / Séminaire / forums

Des exemples sont présentés dans le « Mode d’emploi » du Jour du prof de français, téléchargeable sur le site www.lejourduprof.com

Comment participer ?

  • Créer un comité national d’organisation 

Les comités nationaux d’organisation rassemblent les principales institutions engagées dans le soutien à l’enseignement du français dans un pays : l’association des enseignants de français, les autorités éducatives, les ambassades et représentations francophones, les centres culturels et de langue (Instituts français, Alliances françaises, etc.), et autres partenaires éducatifs, sociaux et culturels. Dans certains pays, l’organisation de comités locaux pourra être plus appropriée pour proposer des activités et évènements au plus près des enseignants de français et des professeurs qui enseignent en français

  • Déposer votre programme 

Un formulaire disponible sur www.lejourduprof.com permettra de déposer les propositions du 15 septembre au 1er novembre 2019. 

  • Recevoir votre confirmation 

Si votre proposition est retenue pour faire partie du programme international, vous recevrez une confirmation par courriel. Le public pourra découvrir votre programme sur la carte interactive du site. Vous recevrez une « boite à outils » numérique pour la communication de l’opération.

  • Financer l’opération 

Le financement des activités et évènements devra en priorité être trouvé dans le comité national d’organisation, ou auprès de partenaires et sponsors locaux. Un appel à projets sera aussi lancé par le comité international d’organisation pour sélectionner quelques projets dans le monde et leur apporter une aide.

Pour accéder à la brochure de l’évenement, cliquez-ici